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100%的赞成!所以,我坚决不教孩子拼音,也不刻意教孩子加减法
送交者: 摇到外婆桥[中书令★★★] 于 2017-11-30 21:09 已读 229 次 1 赞  

回答: 专家说“小学拼音不重要”?早知道不逼孩子写作业了 由 桃花岛的嗷喵儿 于 2017-11-30 18:49

只不过,对于不懂拼音的孩子,家长需要花费更多的时间在亲子阅读以及如何写字及认字上,但是,我以为这才是汉字的基础。事实上,直接从构字法出发,孩子接受起来并不是很难。以我家孩子为例,三岁半的时候,幼儿园的阿姨教他写字母和数字;四岁的时候,专注双语阅读;五岁正式开始写中文字。目前,孩子坚持写中文有三个月了,每周一小时。我教得很慢,不参照任何教材,平均下来一天一个字的进度。我允许他自己想,自己猜,以他自己现有的知识来记忆中文字的组成和偏旁部首的含义。慢慢地,他自创了一套适合老外的中文学习法,很好玩,常常让我惊讶不已,原来自己熟知的中文字还能这么解构……从最初的不知从何处下笔,不知笔顺,到现在很容易地接受新的单词,自发有兴趣地写字,进步很大。

加减法更是没必要学。两岁数到20,三岁半自发加减数字,都是自然而然地。出生到现在,孩子的运动、艺术、音乐、学习的专注度、劳动、交友,一直全面发展着。从中,深深体会到西式教育中“慢慢来”的益处。一开始,确实慢,比如他的游泳,提琴、网球,培养兴趣和感官体会都花了一年的时间,内容无他,就是玩,但是,之后的进阶确是飞速的。各项活动中他的水平都是数一数二,甚至赶超比他大一两岁的孩子。虽然他还没有上学,但是,以他现在表现出来的对于知识的兴趣、思考力和专注力来说,学习不应该是件难事儿。

国内一线城市的学校和教育理念,有的非常棒,但是还是有太多的学校本末倒置了。学习,并不应该是很难很痛苦的事儿,相反,应当是相当有乐趣的。
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